Innovación Educativa
Colegio Viajero
Pedagogía del Acontecimiento
Aquellos sucesos importantes que nos marcan y nos afectan, son un enriquecedor material para acercarnos al conocimiento. ¿Quien no aprende de virus o bacterias si estudiamos en el colegio las enfermedades más comunes que se contraen cotidianamente? ¿Qué niño no es sensible al mundo que rodea a sus mascotas? Trabajar sobre la realidad de sus vidas, es una gran motivación para aprender.
El sistema pedagógico NÓMADE considera los acontecimientos un punto de partida para la reflexión, discusión y análisis, tanto para la apreciación de su miradas personales como para la profundización sobre diversos los temas académicos.
Lúdico
El juego ocupa una posición igualmente destacada en nuestro enfoque pedagógico. Por ello hemos diseñado Guías Académicas apropiadas para sus edades con metodologías que incluyen la lúdica como aspecto fundamental, ya que el juego y la diversión aportan bases muy importantes en el proceso de aprendizaje y formación. Sabemos que cuando las niñas y los niños juegan, desarrollan la inteligencia, la curiosidad y la capacidad creativa.
Artístico
La formación artística no es un actividad "extra" o adicional en NÓMADE. Sabemos que el desarrollo de la sensibilidad, así como los aspectos de motricidad. memoria, lateralidad, coordinación viso-motora y muchas otras aristas del desarrollo del cerebro se establecen de manera agradable y eficiente a través de las artes (música, artes plásticas , teatro, danza y apreciación artística).
Cada vez encontramos nuevas evidencias en nuestra experencia y la de reconocidos educadores sobre la importancia del aspecto artístico como parte fundamental del desarrollo infantil.
En la propia concepción y nombre de nuestro proyecto educativo está involucrada nuestra decisión de ser un colegio que se moviliza para complementar las actividades que se realizan en las aulas. Los niños aprenden y se desarrollan realizando actividades por fuera de los salones de clase. En un supermercado, un parque, en nuestras Salidas de Campo y Salidas de Autonomía fuera de la ciudad, los estudiantes disfrutan y aprenden muchas más cosas sobre su mundo interior y exterior, además de los conocimientos adquiridos y apropiados en las asignaturas propias del curriculo.